หนังสือเล่มนี้มีวิธีการนำเสนอเพื่อคสามสำเร็จในการเรียนการสอนแนวใหม่ให้แก่ผู้สอนและผุ้เรียน โดยเสนอในรูปแบบ ตอนที่ 1 ยุทธศาสตร์กระบวนการการจัดการเรียนการสอน เพื่อให้ผู้เรียนและผู้สอนได้วางแฟนร่วมกันก่อนที่จะดำเนินการสอนการเรียนแต่ละหน่วย ซึ่งจะทำให้ทั้ฝ่ายผู้สอนและฝ่ายผุ้เรียนเข้าใจตรงกัน และทำให้การเรียนเป็นไปด้วยความถูกใจทั้งสองฝ่าย ตอนที่ 2 ยุทธศาสตร์สาระการเรียนรู้และปฏิบัติการ ตามสาระและมาตรฐานการเรียนรู้และคำอธิบายรายวิชาที่หลักสูตรกำหนดไว้ ซึ่งมีทั้งภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติการหรือเวิร์คชอฟ รวมทั้งการวัดผลการเรียนรู้ของแต่ละหน่วย ตอนที่ 3 ยุทธศาสตร์การลองภูมิปัญญา และแฟ้มสะสมผลงาน สำหรับผู้เรียนบันทึกการเรียนรู้เก็บไว้เป็นข้อมูลในการประเมินตนเอง อละสำหรับผุ้สอนนำไปเป็นข้อมูลในการประเมินผลการเรียนด้วย